Portada de revista. "Veinteparalasnueve"
Mario Emiliano Kinxoc Mota Cadena
Tipografía II
Mayo 2009
Mario Emiliano Kinxoc Mota Cadena
Tipografía II
Mayo 2009
Me pusieron 8 en esta cosa. Merecía mucho más, no?
18/8/09
Ejercicios Genéricos - Emiliano Martínez Guerrero
Arcilla - sin título
Emiliano Martínez Guerrero
Modelado
Febrero - Junio 2009
Un par de ejercicios para el taller de modelado en cuarto semestre.
Emiliano Martínez Guerrero
Modelado
Febrero - Junio 2009
Un par de ejercicios para el taller de modelado en cuarto semestre.
15/8/09
Apuntando a las EStrellas - Alberto Rojas-Hernández
Plata sobre gelatina. "Apuntando a las EStrellas"
Alberto Rojas-Hernández
Fotografía IV
Mayo 2009
Pronto mandaré más imágenes de la misma serie.
Alberto Rojas-Hernández
Fotografía IV
Mayo 2009
Pronto mandaré más imágenes de la misma serie.
Cihuacóatl, Mujer de Agua - Verónica Vinck
Detalle. "Cihuacóatl, Mujer de Agua"
Verónica Vinck
Taller de Pintura Mural
Octubre 2008
La imágen pertenece a un mural mucho más grande, pero aprecio en especial esta pieza. Cihuacóatl era una divinidad azteca, emparentada con las serpientes y el agua. Satanizada como todas nosotras, también la relacionan con el mito de la llorona.
Verónica Vinck
Taller de Pintura Mural
Octubre 2008
La imágen pertenece a un mural mucho más grande, pero aprecio en especial esta pieza. Cihuacóatl era una divinidad azteca, emparentada con las serpientes y el agua. Satanizada como todas nosotras, también la relacionan con el mito de la llorona.
La Primera Vez - Carolina Reyes Cruz
"La Primera Vez"
Carolina Reyes Cruz
Ilustración Digital II
Mayo 2009
Me recuerda varias cosas este dibujo...
Carolina Reyes Cruz
Ilustración Digital II
Mayo 2009
Me recuerda varias cosas este dibujo...
Pera del Espeis - Nahum Jiménez Castro
Rediseño de propaganda. "Pera del Espeis"
Nahum Jiménez Castro
Tipografía II
Febrero 2009
Me pidieron elegir un impreso horroroso y mejorarlo.
El peor que encontré fue el que utilizó el café de enfrente para promocionar el lugar (que ya ni está, por cierto).
Nahum Jiménez Castro
Tipografía II
Febrero 2009
Me pidieron elegir un impreso horroroso y mejorarlo.
El peor que encontré fue el que utilizó el café de enfrente para promocionar el lugar (que ya ni está, por cierto).
Miles - Gabriela Rosas Guerrero
"Miles"
Gabriela Rosas Guerrero
Técnicas de Representación Gráfica I
Noviembre 2007
Máximo genio musical (y además bembón).
Estoy muy satisfecha con la expresión y la textura que logré cerca de los ojos y la nariz.
Gabriela Rosas Guerrero
Técnicas de Representación Gráfica I
Noviembre 2007
Máximo genio musical (y además bembón).
Estoy muy satisfecha con la expresión y la textura que logré cerca de los ojos y la nariz.
Rotonda - Maria Cristina Esteba Suárez
Composición tipográfica. "Rotonda"
Maria Cristina Esteba Suárez
Tipografía I
Octubre 2008
Círculos concéntricos compuestos de letras y letras y más letras.
Maria Cristina Esteba Suárez
Tipografía I
Octubre 2008
Círculos concéntricos compuestos de letras y letras y más letras.
Retro/Inter/Post Alimentación - Aura García-Junco Moreno
Video-instalación. "Retro/Inter/Post Alimentación"
Aura García-Junco Moreno
Nociones de Cibernética I
Mayo 2008
La instalación consiste en un monitor central elevado y tres más dispuestos alrededor. Cámaras de video caseras son conectadas y apuntadas a los monitores consiguiendo distorsión visual y sonora en los receptores, al tiempo que la señal de todos los monitores es dirigida a dos proyectores que iluminan la pieza por detrás. Se requieren tres operadores humanos para su ejecución. Duración libre.
Nociones de Cibernética I
Mayo 2008
La instalación consiste en un monitor central elevado y tres más dispuestos alrededor. Cámaras de video caseras son conectadas y apuntadas a los monitores consiguiendo distorsión visual y sonora en los receptores, al tiempo que la señal de todos los monitores es dirigida a dos proyectores que iluminan la pieza por detrás. Se requieren tres operadores humanos para su ejecución. Duración libre.
Manta - Lucía Salgado
Cerámica y fussing. "Manta"
Lucía Salgado
Cerámica
Abril 2009
Pequeño compañero para aventuras submarinas.
Hasta la Cocina - Lucia Salgado
Instalación fotográfica. "Hasta la Cocina"
Lucía Salgado
Teoría del Arte II
Marzo 2009
Dentro de la casas de la ciudad el espacio mas importante es la cocina, donde se comparten sabores, olores, historias, etc., los cuales quedan impresos en este lugar convirtiendose en un reflejo de lo que somos.
Lucía Salgado
Teoría del Arte II
Marzo 2009
Dentro de la casas de la ciudad el espacio mas importante es la cocina, donde se comparten sabores, olores, historias, etc., los cuales quedan impresos en este lugar convirtiendose en un reflejo de lo que somos.
14/8/09
Trust Ensemble/Empire of Horns - Francisco José Manuel Cervantes Gonzáles
"Trust Ensemble/Empire of Horns"
Francisco José Manuel Cervantes Gonzáles
Dibujo I
Septiembre 2008
El poder de la "fuerza de la unión", haciendo alusiones específicas a la música. Dentro de la representación se encuentran baquetas, un mastil de guitarra, una ocarina y otras formas musicales que en conjunto pueden provocar diferentes niveles de emoción.
La Cabeza de la Familia - Emiliano Martínez Guerrero
Panel central del tríptico Reliquias Vivas. "La Cabeza de la Familia"
Emiliano Martínez Guerrero
Dibujo IV
Abril 2009
"Papá... tengo miedo..." A manera de reliquias olvidadas por una moral atemporal, las viejas costumbres reaparecen en cada uno de nosotros, demostrandonos que siguen muy presentes para ser los sagrados tesoros de nuestra naturaleza autodestructiva e irracional.
Emiliano Martínez Guerrero
Dibujo IV
Abril 2009
"Papá... tengo miedo..." A manera de reliquias olvidadas por una moral atemporal, las viejas costumbres reaparecen en cada uno de nosotros, demostrandonos que siguen muy presentes para ser los sagrados tesoros de nuestra naturaleza autodestructiva e irracional.
13/8/09
1967 - Mary Carmen Carmona Contreras
inauguramos el blog con este lindo acrílico
la nena se gana una estrella dorada por ser la primera
y esperamos más trabajos... ya!
la nena se gana una estrella dorada por ser la primera
y esperamos más trabajos... ya!
"1967"
Mary Carmen Carmona Contreras
Técnicas de Representación Gráfica II
Mayo 08
Mary Carmen Carmona Contreras
Técnicas de Representación Gráfica II
Mayo 08
La técnica del acrílico nos muestra la dureza, como ventaja, del resultado final.
Trabajado sobre papel de algodón y teniendo como base solo los colores primarios.
Trabajado sobre papel de algodón y teniendo como base solo los colores primarios.
██
hemos recibido una GRAN cantidad de respuestas al correo. gracias por prestarnos sus ojos un momento
es de notar que muchos de ustedes se sienten insegur@s acerca de mandar sus trabajos, y nos piden identificarnos
somos estudiantes de la escuela (recibimos un mail en el que nos sugieren que somos autoridades queriendo meter mano negra!!!). podemos decirles que somos varias personas. también podemos decirles que hemos discutido mucho acerca de esto, y la mejor manera que encontramos para trabajar es el anonimato. y nos interesan estas cosas (que han sido llamadas "ñoñadas enap" en algunos mails). siempre habrá gente que muestre inclinación por algo, y gente que no lo haga. eso no lo podemos controlar, y no nos interesa hacerlo. el hecho de que hayamos recibido tantas respuestas indica que algo hicimos bien
luego, el asunto de los trabajos. también recibimos respuestas en las que se muestra preocupación al respecto. se habla de fusilar, etc etc etc. aquí caben algunas aclaraciones:
tenemos una base de datos con más de dos mil direcciones de correo electrónico en la enap. cada mensaje es mandado a la totalidad de estos contactos. si esto funciona como lo deseamos (cosa que nunca sucede), las más de dos mil personas que idealmente entrarían al blog tendrían acceso al trabajo de todos, tanto para visualizarlo como para descargarlo. en números reales, la réplica no ha sido tan extensa, pero en este momento podemos confirmar que hemos recibido más de mil respuestas. mil respuestas. esto es mil visitantes. esto es mil potenciales voyeurs que tendrían a su disposición el trabajo de todos. puede parecer contradictorio, pero eso es justo lo que buscamos. tenemos interés en conocer el trabajo que se realiza en la enap. el trabajo de todos nosotros estudiantes/compañer@s. el fusil y la copia de muchos trabajos resultaría inevitable. ustedes lo saben, resulta inevitable incluso en nuestros mismos grupos, entre treinta personas con quienes convivimos todos los días
pretendemos nutrirnos (y nutrirlos) de la experiencia colectiva. queremos saber qué demonios sucede en esta escuela. y podemos asegurarles que sus trabajos, si deciden mandarlos, estarán en buenas manos
a darle (otra vez)
es de notar que muchos de ustedes se sienten insegur@s acerca de mandar sus trabajos, y nos piden identificarnos
NO LO HAREMOS
somos estudiantes de la escuela (recibimos un mail en el que nos sugieren que somos autoridades queriendo meter mano negra!!!). podemos decirles que somos varias personas. también podemos decirles que hemos discutido mucho acerca de esto, y la mejor manera que encontramos para trabajar es el anonimato. y nos interesan estas cosas (que han sido llamadas "ñoñadas enap" en algunos mails). siempre habrá gente que muestre inclinación por algo, y gente que no lo haga. eso no lo podemos controlar, y no nos interesa hacerlo. el hecho de que hayamos recibido tantas respuestas indica que algo hicimos bien
luego, el asunto de los trabajos. también recibimos respuestas en las que se muestra preocupación al respecto. se habla de fusilar, etc etc etc. aquí caben algunas aclaraciones:
tenemos una base de datos con más de dos mil direcciones de correo electrónico en la enap. cada mensaje es mandado a la totalidad de estos contactos. si esto funciona como lo deseamos (cosa que nunca sucede), las más de dos mil personas que idealmente entrarían al blog tendrían acceso al trabajo de todos, tanto para visualizarlo como para descargarlo. en números reales, la réplica no ha sido tan extensa, pero en este momento podemos confirmar que hemos recibido más de mil respuestas. mil respuestas. esto es mil visitantes. esto es mil potenciales voyeurs que tendrían a su disposición el trabajo de todos. puede parecer contradictorio, pero eso es justo lo que buscamos. tenemos interés en conocer el trabajo que se realiza en la enap. el trabajo de todos nosotros estudiantes/compañer@s. el fusil y la copia de muchos trabajos resultaría inevitable. ustedes lo saben, resulta inevitable incluso en nuestros mismos grupos, entre treinta personas con quienes convivimos todos los días
si su interés es no mostrar su trabajo y mantenerlo a salvo de los ojos de todos, definitivamente no recomendamos que nos lo manden
si, por el contrario, les interesa legitimarlo, mostrarlo frente a más de mil personas, colocar su nombre a un lado de él y evidenciar que ése es SU trabajo, que es de SU autoría, esta es la mejor opción
pretendemos nutrirnos (y nutrirlos) de la experiencia colectiva. queremos saber qué demonios sucede en esta escuela. y podemos asegurarles que sus trabajos, si deciden mandarlos, estarán en buenas manos
a darle (otra vez)
24/5/09
█
esto no es un ejercicio estúpido de culturación ni de creación de identidades chafas. no gastaremos miles de pesos en una campaña absurda intentando conseguir más presupuesto (cuyos beneficios, por supuesto, nunca verán los estudiantes). no saturaremos tu escuela con propaganda y basura. nosotros no hacemos estampitas
chingatelosonoschingan invita a toda la comunidad estudiantil de la Escuela Nacional de Artes Plásticas a participar en la creación de un archivo que muestre lo mejor y más destacado de la producción estudiantil, tanto en el ámbito artístico como en el diseño (que, admitámoslo, son lo mismo)
la cosa viene así: PUBLICAREMOS TODO EL MATERIAL, PRODUCTO DE TAREAS O TRABAJOS ACADÉMICOS, QUE SEA ENVIADO AL SIGUIENTE CORREO:
obviamente esperamos un fuerte ejercicio de autocrítica a la hora de seleccionar los trabajos a publicar, así como un paulatino aumento en su calidad conforme pase el tiempo; sin embargo, no existe NINGUNA restricción de contenido. TODO SERÁ RECIBIDO Y PUBLICADO. se permitirá TODO TIPO DE COMENTARIOS Y CRÍTICAS. pretendemos que este sea un ejercicio de libertad y autorregulación, así que no existirán limitantes ni censura de ningún tipo; la participación en comunidad poco a poco establecerá la línea a seguir en ese tipo de asuntos
este es un espacio DE ESTUDIANTES PARA ESTUDIANTES, y la necesidad de crearlo y ponerlo en marcha no es gratuita. toda universidad de arte y diseño en el planeta tiene un apartado especial en sus publicaciones o páginas web donde se muestran los resultados alcanzados por sus alumnos. nuestra escuela no. esperar a que las autoridades nos consideren como una parte primordial en su proceso de gestión sería demasiado ingenuo. debemos tomar esto en nuestras manos. necesitamos generar un idea firme de lo que genera esta escuela (para bien o para mal), así como propiciar la comunicación y participación de los alumnos en colectividad. si podemos convertir este incipiente blog en una central neurálgica de acceso al trabajo de los estudiantes, así como una ineludible fuente de referencia con posibles miras a la contratación y a la difusión de nuestros proyectos, tanto personales como académicos y profesionales, habremos logrado algo
los requisitos para la admisión y publicación de entradas son los siguientes:
ahora, aún cuando no existen restricciones de contenido, si las hay en el formato. ya que queremos ofrecer calidad y veracidad en la muestra, NO SERÁ PUBLICADO NINGÚN MATERIAL QUE INCUMPLA CON LOS REQUISITOS ANTES MENCIONADOS. éstas son peticiones muy sencillas con las que todos podemos cumplir. no hay límites una vez que hayamos saltado este pequeño trámite
idealmente tendríamos la participación de TODOS Y CADA UNO de los alumnos matriculados en la ENAP. REENVÍEN ESTE CORREO A TODOS SUS COMPAÑEROS Y CONOCIDOS EN LA ESCUELA. la colaboración de todos es esencial para que esto marche de la mejor manera
a darle
chingatelosonoschingan invita a toda la comunidad estudiantil de la Escuela Nacional de Artes Plásticas a participar en la creación de un archivo que muestre lo mejor y más destacado de la producción estudiantil, tanto en el ámbito artístico como en el diseño (que, admitámoslo, son lo mismo)
la cosa viene así: PUBLICAREMOS TODO EL MATERIAL, PRODUCTO DE TAREAS O TRABAJOS ACADÉMICOS, QUE SEA ENVIADO AL SIGUIENTE CORREO:
chingatelosonoschingan@gmail.com
obviamente esperamos un fuerte ejercicio de autocrítica a la hora de seleccionar los trabajos a publicar, así como un paulatino aumento en su calidad conforme pase el tiempo; sin embargo, no existe NINGUNA restricción de contenido. TODO SERÁ RECIBIDO Y PUBLICADO. se permitirá TODO TIPO DE COMENTARIOS Y CRÍTICAS. pretendemos que este sea un ejercicio de libertad y autorregulación, así que no existirán limitantes ni censura de ningún tipo; la participación en comunidad poco a poco establecerá la línea a seguir en ese tipo de asuntos
este es un espacio DE ESTUDIANTES PARA ESTUDIANTES, y la necesidad de crearlo y ponerlo en marcha no es gratuita. toda universidad de arte y diseño en el planeta tiene un apartado especial en sus publicaciones o páginas web donde se muestran los resultados alcanzados por sus alumnos. nuestra escuela no. esperar a que las autoridades nos consideren como una parte primordial en su proceso de gestión sería demasiado ingenuo. debemos tomar esto en nuestras manos. necesitamos generar un idea firme de lo que genera esta escuela (para bien o para mal), así como propiciar la comunicación y participación de los alumnos en colectividad. si podemos convertir este incipiente blog en una central neurálgica de acceso al trabajo de los estudiantes, así como una ineludible fuente de referencia con posibles miras a la contratación y a la difusión de nuestros proyectos, tanto personales como académicos y profesionales, habremos logrado algo
los requisitos para la admisión y publicación de entradas son los siguientes:
- todo material debe incluir NOMBRE COMPLETO DEL AUTOR, FECHA, ASIGNATURA PARA LA QUE FUE ENTREGADO Y SINOPSIS (tan reducida como sea posible). es importante recalcar la postura y dirección de este blog. ya que buscamos proporcionar muestras de trabajo que se realiza EN LA ESCUELA, les pedimos que NO MANDEN NINGÚN TIPO DE MATERIAL QUE NO PERTENEZCA AL ÁMBITO ESCOLAR, ya sea en concepción ó creación. a cambio, y si asi lo desean, pueden proporcionarnos un link donde los visitantes tengan la posibilidad de acceder a su trabajo personal; este link será publicado en un listado de participantes en la página principal, así como en cada una de sus entradas
- en caso de texto, no hay límites de estilo, formato, extensión, etc. (aunque corregiremos las copiosas faltas de ortografía en las que la mayoría de nosotros suele incurrir)
- las imágenes deberán tener un tamaño MÍNIMO Y MÁXIMO de 1000 pixeles en su lado mayor, y, de ser posible, resolución de 300ppi, todo con el fin de lograr la mayor atención al detalle y visibilidad de las obras
- video (de preferencia link de youtube o algún otro proveedor) y audio serán bien recibidos y publicados. entre más diverso y variado sea el contenido del blog, mejor
- todo el material será publicado conforme sea recibido
ahora, aún cuando no existen restricciones de contenido, si las hay en el formato. ya que queremos ofrecer calidad y veracidad en la muestra, NO SERÁ PUBLICADO NINGÚN MATERIAL QUE INCUMPLA CON LOS REQUISITOS ANTES MENCIONADOS. éstas son peticiones muy sencillas con las que todos podemos cumplir. no hay límites una vez que hayamos saltado este pequeño trámite
idealmente tendríamos la participación de TODOS Y CADA UNO de los alumnos matriculados en la ENAP. REENVÍEN ESTE CORREO A TODOS SUS COMPAÑEROS Y CONOCIDOS EN LA ESCUELA. la colaboración de todos es esencial para que esto marche de la mejor manera
a darle
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